**“শিক্ষকতার করোনাকালীন দিনলিপি” – মোহাম্মদ শাহজামান শুভ**

X ### বই রিভিউ: **“শিক্ষকতার করোনাকালীন দিনলিপি” – মোহাম্মদ শাহজামান শুভ** করোনাকাল ছিল মানুষের জীবনের এক অস্বাভাবিক ও অভূতপূর্ব সময়। এই সময় শিক্ষার্থীরা যেমন ঘরবন্দি ছিল, তেমনি শিক্ষকরাও পড়েছিলেন ভিন্নধর্মী সংগ্রামের মুখে। মোহাম্মদ শাহজামান শুভ রচিত *“শিক্ষকতার করোনাকালীন দিনলিপি”* বইটি সেই বিশেষ সময়ের বাস্তবচিত্র ও শিক্ষকদের অভিজ্ঞতা লিপিবদ্ধ এক মূল্যবান দলিল। #### বিষয়বস্তু ও প্রেক্ষাপট বইটি মূলত দিনলিপির মতো সাজানো। এতে লেখক তুলে ধরেছেন— * অনলাইন ক্লাস নেওয়ার অনিশ্চয়তা ও সীমাবদ্ধতা * গ্রামীণ প্রেক্ষাপটে শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তিগত দুরবস্থা * শিক্ষক হিসেবে মানসিক চাপ ও দায়িত্ববোধ * পরিবার, সমাজ ও শিক্ষার্থীদের প্রতি শিক্ষকের দায়বদ্ধতা এখানে করোনাকালীন শিক্ষা-অভিজ্ঞতা শুধু একটি সময়ের বর্ণনা নয়, বরং ভবিষ্যতের জন্যও একটি শিক্ষা হয়ে থাকবে। #### ভাষা ও উপস্থাপন লেখকের ভাষা এখানে হৃদয়ের কাছাকাছি। সরল ও দিনলিপি ধাঁচে লেখা হওয়ায় পাঠক খুব দ্রুত ঘটনাগুলোর সঙ্গে নিজেকে মিলিয়ে নিতে পারে। কোথাও কোথাও আবেগ গভীরভাবে ছুঁয়ে যায়, আবার কোথাও শিক্ষাব্যবস্থার সীমাবদ্ধতাকে চিন্তা করতে বাধ্য করে। #### বিশেষ দিক * বাস্তব অভিজ্ঞতার বর্ণনা, যা পাঠককে মনে করিয়ে দেয় সেই অচেনা সময়টিকে। * শিক্ষার্থীর অনিশ্চিত ভবিষ্যৎ নিয়ে একজন শিক্ষকের অস্থিরতা স্পষ্টভাবে ফুটে উঠেছে। * গ্রামীণ ও শহুরে শিক্ষার্থীর প্রযুক্তিগত বৈষম্যের বিষয়টি গুরুত্বের সঙ্গে আলোচিত। * শিক্ষকের আত্মত্যাগ ও দায়িত্ববোধের দৃষ্টান্ত পাঠককে অনুপ্রাণিত করে। #### পাঠ-অভিজ্ঞতা বইটি পড়তে গিয়ে মনে হয়, এটি কেবল একজন শিক্ষকের অভিজ্ঞতা নয়, বরং পুরো শিক্ষাব্যবস্থার সম্মিলিত কণ্ঠস্বর। বিশেষত যারা করোনাকালে শিক্ষা খাতের সঙ্গে যুক্ত ছিলেন, তাদের কাছে বইটি এক ধরনের **আত্মজিজ্ঞাসার আয়না** হয়ে উঠবে। #### উপসংহার *“শিক্ষকতার করোনাকালীন দিনলিপি”* কেবল একটি স্মৃতিকথা নয়, বরং করোনাকালের শিক্ষার সংকট, চ্যালেঞ্জ ও সম্ভাবনার দলিল। ভবিষ্যৎ গবেষক, শিক্ষক এবং শিক্ষা-প্রশাসকদের জন্য এটি হয়ে উঠতে পারে গুরুত্বপূর্ণ রেফারেন্স। ⭐ **প্রস্তাবিত পাঠক* শিক্ষক, শিক্ষার্থী, শিক্ষা-নীতিনির্ধারক, গবেষক ও সাধারণ পাঠক যারা করোনাকালের শিক্ষা বাস্তবতা জানতে আগ্রহী।